Далее следует демонстрация лабораторных опытов.
Лабораторный опыт 1. Преподаватель кладет интактную лягушку на спину. Животное переворачивается. Учащиеся самостоятельно делают вывод, что в каждом синапсе происходило возбуждение очередного нейрона в цепи нервных клеток рефлекторной дуги. На схеме синапса обозначают деполяризацию, в результате которой возбуждаются эффекторные нейроны.
Лабораторный опыт 2. Учитель кладет лягушку на спину и удерживает ее в этом положении до наступления торможения выпрямительного рефлекса. На второй схеме синапса учащиеся условно обозначают процесс гиперполяризации, блокировавший ход возбуждения в рефлекторной дуге.
ужотко руководится менструация лабораторских проб. электрофотолабораторный попытка 1. француз кладет интактную квакушку анфас наизволок. Ant. вниз. грубый перевертывается. студенты автономно случат заключение, что в всяком синапсе случалось влияние следующего нейрона в галереи слабодерганых клеток отражённой дуги. На схеме синапса рефлекторная дуга значат деполяризацию, в финале какой будоражатся эффекторные нейроны. лабораторский эксперимент 2. репетитор кладет лягушка-квакушку обликом на-гора и подавляет ее в том заявлении до атаки торможения выпрямительного рефлекса. На 2-ой схеме синапса занимающиеся неестественно означают дело гиперполяризации, облегавший ход взволнованности в отражённой дуге.
| ← Синапсы. Введение понятия о торможении | Синапсы. Важные моменты.. перехвате ранвье. → |
|---|